2-) Modüler Yaklaşım (L. S. Vygotsky)
Bu düzenlemede içerik birbiriyle ilişkisi olmayan bağımsız konulardan oluşuyor.
Yani isteyen öğrenci istediği konudan başlamakta özgürdür.
Örnek olarak saçma olsa da beden eğitimi dersini verebiliriz.Futbol oynamak için basketbol oynama ön şartı yoktur.
3-) Sarmal Yaklaşım (1. Bruner)
Bu düzenlemede ilk yıllarda ele alınan konular ilerleyen yıllarda kapsamı genişletilerek tekrar edilir.
Böylece süreklilik sağlanır.
|